Немного о себе
О себе
психолог – консультант,
ШЕФ-РЕДАКТОР ИНТЕРНЕТ ПОРТАЛА «МОЙ МАЛЕНЬКИЙ»
Образование высшее.
В 1997 году окончила Университет Российской Академии Образования, факультет – психологии, по специализации – психолог-консультант в социально-коррекционной сфере (психолог-дефектолог).
С 1990 года работает в области образования. Основные направления профессиональной деятельности: работа с детьми младшего возраста, учащимися начальной школы, родителями и педагогами. Преподаватель педагогической психологии Университета Натальи Нестеровой, практикующий детский психолог с опытом работы с детьми в возрасте от 0 до 17 лет. Ведущая программы «Суперняня» на канале РЕН-ТВ, «Осторожно, дети!» на канале «Радость моя» и др. Школьный педагог-психолог, работает над диссертацией в области педагогической психологии, ведет тренинги для педагогов и психологов, работающих в области образования. Проводит индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми и их родителями. Научные интересы связаны с изучением проблем обучения учащихся начальной школы и психо-коррекционной работы средствами арттерапии.
Автор книг и статей в области педагогической психологии.
Стена пользователя
Здравствуйте, гость. Не
Здравствуйте, гость.
Не думаю, что это проблема психологического характера... Попробуйте задать свой вопрос на форуме или описав ситуацию в блоге.

Здравствуйте. Хочу поделиться
Здравствуйте. Хочу поделиться своей проблемой. У моих детей (двойняшки девочки 2года) 3 месяца назад начались запоры. Не пойму причину, питание вроде не меняла, и чернослив едим в компоте каждый день, и свеклу даю. Проблема не проходит. Даю дюфалак уже 2 месяца подряд. Это еще пол беды. Одна девочка вообще перестала ходить по большому на горшок, боится, не могу уговорить, слезы истерики. Зажимается стоя, плачет. Не знаю, как с этим справиться.Помогите советом пожалуйста.
Псевдо-глухота развивается в
Псевдо-глухота развивается в том случае, если родители слишком много говорят. Перестаньте говорить - действуйте. Если хотите что -либо донести до ребенка - установите с ним зрительный и тактильный контакт (возьмите за руку, погладьте по голове и т.д.) и коротко ясно произнесите то, что хотите.

Что делать, когда дети не
Что делать, когда дети не слышат,когда говоришь с первого раза?И как нам взрослым вести в этой ситуации.

Что делать, когда дети не
Что делать, когда дети не слышат,когда говоришь с первого раза?И как нам взрослым вести в этой ситуации.

Здравствуйте, это мама Софьи,
Здравствуйте, это мама Софьи, которая плохо спит. Режима дня как такового нет, но утром и в обед спит в одно и то же время, а вечером когда как, если ляжет в 18.00, то потом может в ночь лечь в 22.00 а если вечером ложится 20.00 то потом ляжет только в 24.00. Воду я ей ночью не даю, так как соску она давно не сосет, а из кружки врятли будет пить. Но даже если ей ничего не давать, ей достаточно что я ее держу на руках, а когда кладу в кровать она капризничает, если не крепко уснула.Ест она последний раз часа за 2 как минимум. Еще она постоянно сосет палец,не знаю как отучить, хотя пока ничего не пробовала. Про плохой сон говорила неврологу и в комнате здорового ребенка сказали ничего страшного покупайте и попоите травки 5дней. Но травки нам не помогли. А если у нас это невротическое, как вы говорите, то к какому специалисту нам сходить?






















Добавить запись на стену