Кризис трех лет - что это такое? В два-три года поведение ребенка постоянно меняется. У кого-то возрастные метаморфозы проявляются ярко, у кого-то вообще не выходят на поверхность. Откуда они берутся? Все очень просто.

Именно в этом возрасте малыш оказывается на переломе: он осознает собственное «я» и свои возможности, требования со стороны взрослых возрастают, у крохи появляются новые обязанности, иногда именно в два с небольшим ребенок впервые идет в детский сад и должен вливаться в новый коллектив. Все это становится катализатором «кризисной» активности детей на третьем году жизни.

Как проявляется?
Существует несколько основных проявлений кризиса третьего года:
• Негативизм и строптивость.
«Не хочу», «не буду», «не надо» и «нет» – кажется, речь вашего крохи наполовину состоит из частицы «не». Причем малышу не важно, что именно отрицать. В своих «не» и «нет» он даже может противоречить сам себе, не соглашаясь сегодня с тем, что с радостью принимал вчера. Главное – отрицать все, что предлагают или утверждают другие. Появление «своего» начинается с отрицания «чужого».
• Упрямство. Ребенок настаивает на своем, спорит и ни за что не соглашается с самыми разумными доводами, даже если вы сумели убедить его в правильности вашей точки зрения. Так он борется за свое мнение, учится его отстаивать.
• Самостоятельность. Малыш стремится все и всегда делать сам, отвергая постороннюю помощь. Особенно помощь мамину. В этот период в детской речи появляется понятие «я», ребенок перестает говорить о себе в третьем лице. Это самый важный признак кризиса – становление личности, выделение своего «я» среди всех других, психологическое отделение от мамы. Ребенок ощущает, что он многое может, но пока не знает границ этого «могу».
• Деспотизм. Тиранить окружающих особенно склонны дети, воспитание которых с самого раннего возраста носило излишне либеральный характер. Привыкший к тому, что его желания моментально выполняются, ребенок начинает злоупотреблять податливостью родных, диктуя им свои условия. Таким образом малыш еще и проверяет границы допустимого, испытывая на прочность родительские запреты.
• Обесценивание. Все то, что раньше было так дорого и любимо, обесценивается. Ребенок начинает грубить взрослым, может обидеть маму, с пренебрежением отнестись к бабушке. Причина проста – осознавая свои возросшие возможности, малыш начинает более критично воспринимать близких.

Когда ждать?
Психологический кризис третьего года проявляется индивидуально и начинается у детей в разные периоды: кто-то становится неуправляемым, едва научившись ходить, а кто-то и в три ведет себя как ангел. Когда именно начнутся перемены и насколько резко, зависит от многих факторов: от типа темперамента (у бодрых сангвиников и вспыльчивых холериков кризис проявляется ярче, чем у невозмутимых флегматиков), от психологического климата в семье (отношения родителей к ребенку и друг к другу), от режима дня, состояния здоровья, от отношений с братьями и сестрами, от того, посещает ли малыш детский сад.
Замечено, что мягче всего процесс взросления и становления личности – а кризис третьего года как раз и является его самым ярким признаком – протекает у тех детей, родители которых сумели найти разумный баланс между запретами и вседозволенностью. Основная задача мам и пап в этот период – объяснить и показать на примерах, как соотносить свое «хочу» с «надо» и «нельзя» и на этой основе определять свое «могу».

10 антикризисных мер
Как пережить проблемы третьего года с минимальными потерями для родительских нервов и детской психики?
1.Успокойтесь и наберитесь терпения. Когда ребенок на все отвечает «нет», «не буду», кричит и ругает любимую мамочку, спорит со всеми и по три часа «сам» завязывает шнурки перед выходом в детский сад, довольно трудно следовать этому совету. Постоянно твердите про себя «волшебную мантру»: это всего лишь кризис, он скоро закончится, малышу тоже приходится туго.
2. Мысленно поставьте себя на место ребенка. Вспомните переломные моменты собственной жизни: переходный возраст, адаптацию в новом коллективе, кризис среднего возраста… Женщинам, кстати, сделать это проще – своеобразные кризисы они переживают приблизительно раз в месяц, и имя им ПМС. В такие времена окружающие терпят от вас всякое, но и вам самим несладко. А каково трехлетнему малышу?!
3. Не заостряйте свое внимание и внимание ребенка на негативных проявлениях кризиса. Постарайтесь меньше обсуждать с другими мамами плохое поведение своего чада, не жалуйтесь на «негодника» в его присутствии. Вообще меньше переживайте на эту тему, отвлекайте малыша и отвлекайтесь сами.
4. Больше свободы! Оставьте среди ограничений только те, которые вредят здоровью и безопасности малыша и окружающих его людей. Дайте ребенку возможность совершать ошибки, набивать шишки и делать выводы.
5. Придерживайтесь четкого режима и неизменной линии поведения. Пусть в период, когда многое меняется внутри ребенка, снаружи все будет стабильно – семья, порядок, утренний завтрак и вечерняя чистка зубов. Это создаст у малыша ощущение надежности и безопасности дома, семьи. Имея за спиной надежный тыл, всегда проще пережить любой кризис!
6. Используйте энергию бунтующего двухлетки в мирных целях, перенаправляйте силы ребенка на творческие занятия. Позвольте малышу выплеснуть негатив в безопасных играх вроде битвы на воздушных шариках или подушечном бое. Играйте вместе с ребенком, меняйтесь ролями, придумывайте героев и инсценируйте проблемные ситуации. Например, пусть плюшевый мишка капризничает в магазине, требуя новую машинку, а ваш ребенок, в роли его мамы, пытается его приструнить. То, как именно малыш поведет себя в этой ситуации, даст вам возможность увидеть себя со стороны – глазами ребенка.
7. Дайте малышу возможность почувствовать себя самостоятельным. Предлагайте выбор – формулируйте альтернативные вопросы. Например, не «Пойдешь гулять на площадку?», а «Ты пойдешь гулять на площадку в брюках или в шортах?». Не делайте за ребенка того, что он умеет делать сам. Запаситесь временем перед выходом в сад, чтобы малыш успел самостоятельно надеть колготки и застегнуть курточку.
8. Чаще хвалите за успехи. Не воспринимайте его маленькие победы как нечто само собой разумеющееся. Не ленитесь каждый раз высказывать свое одобрение, когда ребенок сделал что-то, о чем вы его попросили, или когда ему удалось освоить новый навык, новое знание.
9. Игнорируйте истерики. Объяснять или доказывать что-либо кричащему ребенку бесполезно. Если вы у себя дома, выйдите из комнаты, где находится истошно вопящий малыш. Если в общественном месте – постарайтесь увести его от людей. Потеряв аудиторию, ребенок успокаивается: демонстрировать «спектакли» становится некому.
10. Пересмотрите свою манеру общения с ребенком. Смягчите тон. Вместо жестких приказов вроде «Немедленно сделай!», «Быстро иди!», «Собирай свои вещи!» используйте просьбы, не забывая про «волшебные слова»: «Не мог бы ты это сделать?», «Подойди сюда, пожалуйста». А любой конфликт старайтесь обращать в шутку.