Сыну 11 лет.Бывает,что он нас обманывает.Мы ему объясняли.что за проступок не будет наказания,если он сам расскажет.Так и было,мы разговаривали,но никогда не ругали.Но я стала замечать,что сын стал врать.Я объясняла ему,что если хочет поиграть после школы,то можно просто позвонить и предупредить.Но он лучше сочинит историю о дополнительных занятиях.Я не проверяла его,пока не увидела гуляющим после уроков.Как мне поступать.
Мой маленький растет от 6 до 17 лет
ребёнок обманывает
Оправдывая свои ошибки или сваливая вину на других, ребенок защищается или пытается ложью в какой-то мере преодолеть барьер между собой и окружающими, не понимая, что лишается при этом доверия людей. Причины для такого поведения могут быть различными, но чаще всего это комплексная проблема, решая которую придется погрузиться в суть отношений взрослых людей в семье и оценить, какая атмосфера окружает ребенка в повседневной жизни. Ложь в оправдание не появляется сама по себе. Чаще всего сначала ребенок просто подражает родителям, используя приемы, которыми пользуются взрослые. А те легко оправдывают собственную ложь, считая ее в некоторых случаях пустяком, и обманывают, чтобы показаться вежливым или чтобы добиться большей свободы. Если ребенок по вашей просьбе отвечает кому-то в трубку телефона, что вы давно ушли, вы на работе и т.д., а вы еще дома, не удивляйтесь, если завтра он начнет лгать вам, считая ложь нормой. Ребенок не делает разделения между большой и маленькой ложью, если это делают родители — будет делать и он. Так появляется «ложь в оправдание».
С детства чадо начинает пользоваться этим средством в том случае, когда родители предъявляют ему завышенные требования, которые не соответствуют его возможностям, или он живет в атмосфере порицания, вынужденный постоянно защищаться. Вполне возможно, вы сами, не замечая того, унижаете его своими поучениями. В подростковом возрасте дети часто лгут просто чтобы избежать дальнейших объяснений со взрослыми.
Не стремитесь к немедленному разоблачению обманщика, попробуйте сначала объяснить ребенку, что вы понимаете мотивы его поступка: «Ты хочешь гулять с друзьями после школы, но думаешь, что я хочу запретить тебе делать это». Затем выразите сочувствие: «Я понимаю твои чувства, каждый человек иногда хочет расслабиться и отдохнуть, и ты имеешь на это право». После чего пресеките попытку манипулирования: «Я не стану обещать, что всегда буду разрешать тебе гулять после школы, иногда обстоятельства складываются так, что тебе прийдется идти домой». Разъясните какое поведение вы ожидаете в будущем: "В любом случае, прежде чем идти погулять ты должен всегда позвонить и сообщить об этом".
Если обман доказан, придумайте наказание за ложь, следуя главному правилу: наказание всегда должно соответствовать проступку и не вредить ни физическому ни психическому здоровью ребенка. Например, вы можете лишить сына чего-нибудь желанного и приятного, отменить намеченный поход в гости, к другу или договориться о более раннем укладывании в постель и т.д.
Для этого сядьте рядом, возьмите его за руку, посмотрите в глаза. Сначала выразите свое отношение к проступку, но не осуждайте личность ребенка: «Я очень не люблю, когда люди обманывают, твой поступок меня расстроил». Затем выразите свою веру в него и скажите о своем отношении: «Надеюсь, что больше этого не повториться, я знаю, что ты честный человек, и я очень люблю тебя». После чего сообщите о наказании, еще раз объяснив его причину: «Ты хотел добиться своего, используя обман и ложь, — это серьезный проступок и мне придется тебя наказать: сегодня вечером ты не будешь смотреть телевизор, а сразу пойдешь спать». Затем выразите сочувствие и ободрите: «Я понимаю, как тебе обидно, надеюсь, больше нам никогда не придется возвращаться к этому вопросу». И вновь проявите свое отношение, обнимите и поцелуйте его. Обязательно сдержите слово! Несмотря на уговоры, слезы и обещания не включайте телевизор и отправьте ребенка спать в указанное время.













Никаких наказаний за ложь!!!
Никаких наказаний за ложь!!! Тем более, нельзя разоблачать лгуна, какая разница это наш ребенок или кто-то со стороны. Наказывая ребенка за ложь и разоблачая его во лжи - мы своими действиями даем ему повод совершенствоваться в изобретении правдоподобной лжи, которой мы уж точно поверим.
Лучше научитесь обосновывать ребенку свои запреты, а не просто запрещать что-либо не рассказывая ему, почему вы установили для него такой запрет. И второе - научитесь сами не обманывать его, например, пообещав и не выполнив своего обещания. Необоснованные запреты и невыполненные обещания дают право ребенку врать также, как вы сами ему врете.