Вы находитесь в состоянии силовой борьбы с ребенком. Чем больше вы пытаетесь навязать ему свою волю, тем больше он сопротивляется вам. Возможно, лучше дать ребенку шанс научиться на собственном опыте, чем навязывать свою волю и вступать на путь конфронтации. Дети прекрасно учатся на собственном опыте, если родители в состоянии удержаться от нравоучений.
1.Не говорите, действуйте! Обратите внимание на свое поведение. Ваш ребенок может быть глух по отношению к вам, потому что вы говорите больше, чем делаете.
2.Есть ситуации, когда разговаривать с ребенком и объяснять что-либо, бессмысленно. Например, при переходе через улицу, не говорите: «Дай мне руку». Просто возьмите за руку малыша сами.
3.Обращаясь к ребенку, присядьте, установите с ним зрительный и физический контакт, обнимите за плечи или возьмите его ладонь в свои руки. Понизьте голос, четко и коротко объясните, какого поведения ожидаете от малыша.
4.Позвольте ребенку действовать самостоятельно, там, где это возможно, давая небольшую альтернативу выбора. Например, спросите: «Ты сам оденешься или мне помочь тебе?»
5.Часто малыши, пытаясь завоевать самостоятельность, на все отвечают «нет». Если это вас раздражает, прекратите задавать вопросы, требующие ответов «да» и «нет». Сейчас вы переживаете кризис первого года, но впереди ещё кризис 3-х лет, а он гораздо сложнее.
6.Если ваш ребенок начинает спорить с вами (даже безмолвно, думаю Вы знаете о чем я говорю), попробуйте оставить за ним последнее слово. Это сложно, но вы обязаны попробовать.
7.Если малыш начинает вести себя вызывающе - не шлепайте ребенка и не применяйте силу, пытаясь заставить его, что-либо сделать. Вместо этого присядьте и обнимите кроху. Не отпускайте его, пока он не успокоится.
8.Найдите время для выработки правильного поведения. Попробуйте пойти в парк, в тот момент, когда малыш начнет например убегать от вас, возьмите его за руку и отведите домой, со словами: «Завтра мы еще раз попробуем». Если вы находитесь в гостях, отведите ребенка в машину или другую комнату, где спокойно поговорите.
9.Дети, топающие ногами и кричащие на родителей, часто воспринимают наказание, как причину для дальнейшего неповиновения. Попытайтесь использовать метод естественных последствий, где это возможно. Не беда, если несколько раз отказавшись кушать, ребенок, однажды останется голодным; не хочет спать – разбудите его утром на час раньше, не слушает ваши просьбы не трогать горящую лампочку – позвольте ему до нее дотронуться, ожег не большой, а наука на всю жизнь и т.д.
