Наталья Федоровна, здравствуйте! Вероника, 2,6 года, очень активная сама по себе девочка. Фразу врачей о гиперактивности ребенка я в серьез не воспринимаю. Возможно потому что смысл не понимаю?)) Меня больше волнуют другие недавно появившиеся действия. Когда она возбуждена: играет в ролевые игры, бегает по квартире; остановить ее и успокоить практически не возможно. Она сучит ножками: быстро перебирает ими немного подпрыгивая. Всегда это означало что она хочет писать. Но с недавних пор, на фразу : сядь пописай! - она начала реагировать ярым отказом! Бегает и терпит, но потом все же садится на горшок. Часто психует последнее время, нужно много сил потратить что бы ей пояснить наши с папой действия. Папа любит покричать, не поймите не правильно. У него такая манера разговаривать, он в детстве мучился с ушами и порой если он видит что его слова остаются безвнимания - он говорит все громче. Вероника же перенимает это у него, но кричит со злостью, чего папа не делает. Подскажите как исправить выше описаные ситуации. Как сделать ребенка послушным. Что убрать в нашем с мужем поведении? Что может быть добавить?
Гиперактивная??
Гиперактивность - это комплексный диагноз, поставить который можно только по достижении ребенком 6-7 лет. Пока говорить о гиперактивности не приходится, но она безусловно может быть диагностирована позднее. До 6 лет об этом даже не волнуйтесь.
Что делать с другими ситуациями:
1. Чаще бывайте на свежем воздухе (не менее 3-4 часов ежедневно). Постарайтесь перенести все подвижные игры на улицу, а для дома оставьте отдых и спокойные игры. Разыгралась - сразу сделайте предупреждение: "Мы дома не бегаем, скоро пойдем гулять - там и набегаешься". Если не слушает - выйдите из комнаты! Дети часто используют шумные игры для привлечения внимания родителей. Нет внимания - нет шума и беготни.
2. Следите за тем, чтобы девочка не перевозбуждалась, поведение, которое вы описываете чревато истериками в самом ближайшем будущем. Вам необходимо научиться не перевозбуждать ребенка и быстро его успокаивать. Обязательно: режим и дневной сон, питание без сладостей, длительные прогулки.
3. Не предлагайте горшок! Используйте метод естественных последствий. Пусть пару раз описается, но не торопитесь при этом менять ей колготки. Это поможет ей успокоиться и станет хорошим уроком. Захочет - сама сядет.
4. Не повышайте голос! Так вы вырабатываете в ребенке псевдоглухоту. Она просто перестанет реагировать на ваши требования. Хотите что-нибудь сказать - присядьте рядом, возьмите за руку, посмотрите в глаза и коротко скажите, что вы хотите. Никогда не разговаривайте с ребенком если не видите его или он не видит вас.
Удачи и терпения.
